交大人学习图鉴 ！
时间是柔和的风
不经意间穿过指缝
拂过面容
岁月流逝无声却有痕
凝结着交大学子
心血与付出的课业作品
便是岁序更迭里
弥足珍贵的宝贵痕迹
交大人的学习生活大部分
由写作业 做实验 画图纸
等部分组成
一次次走进实验室
一次次制作模型
…
此前小微也征集到了一些
交大学子投稿的课业作品
和小微一起来看看吧
有请设计艺术学院的同学交上他们的作品
作品简介：
作品讲述的是在未来掩体纪元后即公元2400年后，科学家们惊讶的发现某宇宙物质的成分能为人体补充某些必需元素，使人体能够更加强健。人理事会通过了联合国提出合开于位发宇宙糖水铺这项决议。由于科技交通的便利性，且源头工厂位于宇宙深处，此种商店只有线上形式，下单后两日内必送达 。
作品简介：
本作品以海藻为原型，利用线条的多变性来表达美感。
他们说
设计是对美学的探索。这要求我们对事物的仔细观察。不仅仅是从前辈的作品中，更是要在周围的点点滴滴中。我们学习的东西很多，这更要求我们严格的要求自己。或许，在大多数人看来，美是抽象的。而我们，就是要在这些抽象的事物中提取，将自己眼中的美与艺术通过作品展现出来。
接下来，是建筑学院的同学们
作品简介:
该作品是以设计学院和九教之间的花坛作为基地设计的廊道，整体以斜角切割为主要元素，同原有建筑有机结合构成一个整体。
作品简介：
该作品是基于西南交大建造节活动设计的天府驿站图纸，图纸内容包括设计理念、人体感受、节点分析、平立剖等部分。
作品简介:
该作品是将犀湖一侧作为基地设计的湖滨茶室，通过调研等前期环节，最终成图包括技术性图纸和建筑分析等。
他们说
建筑在我心里一直是很有艺术气息的事物。这个专业具有它独特的学习模式，我们能学到很多方面的知识，算是杂学、广学。目前作为一名大一学生，我们进行了空间认知、瓦楞纸坐具制作、大师建筑分析等多个课题，能从中感受到这个专业的实践性和多元性。每一个大课题都是小组作业，大家在交流和修改方案过程中充分发掘自身的潜力，挑战更多的可能性。我们的学习不拘泥于课本，在和老师不断的沟通交流中积累知识和经验。每每看到八教展厅和各楼层展板上的学长学姐作品，会由衷地赞叹他们的才华和智慧，期待能在建筑学院遇见更好的自己。
欢迎土木学院的同学人场
作品简介：
该作品在一层平台建模中，首先找好参照线，在线条的约束下，找好柱子的位置，然后开始完善一层的墙面。保证了柱子和基层的准确无误，才能在后续的建模中不犯错。
作品简介：
该作品在完成图纸的过程中，从最开始的图层建设到对每一条线的测量、计算和细节优化，一步一步画出辅助线，到最终图纸轮廓成型，添加文字和标注，一张平面制图就完成了，从最开始的基础到细节满满的图纸，整个过程虽然漫长但最终有满满的成就感。
作品简介：
初次接触新的建模软件，开始面临巨大的困难，只能跟着视频进行学习，熟悉各种操作，并且理解不同操作的区别，熟悉建模的流程，在自己进行实践的时候，不断练习之后，我逐渐能自己总结方法，而不是局限于跟着视频学习，并以这种方式解决了很多难题，总结了自己的制图思路，在实践中总结经验，为将来的工作和学习奠定了基础。
他们说
土木工程是西南交通大学的优势学科，同时具备优秀的师资力量和教学资源，培养众多优秀的学生。中国的土木工程同样在全球范围内领先，各种工程奇观层出不穷，创新思维不断加强土木实力，科学研发持续激活发展动力，而作为土木工程专业学生，将来可在道桥，铁道等多种领域继续深造，细化发展方向，学精致学透彻，且能在土木发展领先的学校深造，使我对未来就业信心倍增，更加坚定地向前发展。
利兹的同学们踏着步伐向我们走来
作品简介：
该作品对于我们的设计理念，是致力于将美漫的独特风格与实际问题的调查结果相融合。我们深入研究了90年代的老式美国海报和报纸风格，从中汲取灵感，再现其韵味。我们以牛皮纸为底，使整个海报更显复古，并增加了设计感和时代感，同时结合了部分现代美漫人物及装扮，使海报再现复古风格的同时不失现代气息。
作品简介：
该作品同色块为背景反映社会现状，加入饼图直观呈现调查数据，多层次表现。同时作品调查采用暖色调，拉近视觉距离。
作品简介：
作品以自行车作为背景以凸显主题，通过照片直观反映自行车拥堵现状，用饼图以及小组的分析，层层推进，以得到最合适的解决方案。
他们说
学院融汇中外“工”学智慧，坚持“以我为主”和“引进消化”相结合，充分利用利兹大学的优质教育资源和管理经验。学院的师资力量强大，教学设施先进。在这里，我们不仅学到了专业的知识，还结交了一群志同道合的朋友。
雄赳赳，气昂昂，化学学院的同学即将入场
作品简介：
滴定操作时一只手震荡着锥形瓶一只手操控着旋钮，同时目光紧盯溶液的颜色变化，对我来说还是有点挑战性的，但是当我看到一瞬间溶液颜色的变化便不禁感叹化学的奇妙。
作品简介：
硫酸铜粉末溶于水中，呈现出澄澈的天蓝色，在与锌粉的相遇中迸发出化学的能量，也点燃了我对化学的热情，那一抹靓丽的蓝色会印刻在我的脑海之中。
作品简介：
确定未知溶液的铁浓度需要很多的准备，实验桌上数不胜数的试剂、仪器只为确定一条曲线，过程有些许枯燥，但光透过溶液的那一刻丁达尔，仿佛一切都是值得的。
他们说
实验作为化学的一部分，从每一个实验步骤、注意事项、数据处理，告诉我们严谨、细致的重要性，但实验仅仅只是化学的冰山一角，各种各样的反应，物质变化的解析，是物质世界的丝线，编织起了这个美丽的世界，往后的学习生活中，我会带着这份严谨细致，怀着好奇与敬畏，探索化学的世界，赞叹化学的美丽。
让我们欢迎智慧学院的同学们
作品简介：
该作品利用相关编程语言、电气控制技术实现对机器小车的控制。
作品简介：
该作品是工训相关利用铣削、3D打印、激光雕刻等技术，制成的具有个性特色的成果。
他们说
3D打印、线切割、车削加工...工程实训的初窥门径，我们勇于尝试各个工种；编程练习的遍遍纠错，我们敢于创新优化代码。用自己的智慧与汗水，绘就理论与实践相结合的崭新画卷。
一次次的课程作业 学习成果
见证了同学们从门外汉变成小能手的蜕变
这都离不开交大老师们
课前的精心准备
课上的精彩授课
看过同学们的作业成果后
老师们是如何准备好一门课程的呢
小微也征集到了一些
交大老师们的投稿
一起来看看吧
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教学展示：
为了帮助同学们更好地理解《土质土力学》中的抽象概念，地球科学与环境工程学院的杨老师与地质工程系师生一起自制了一系列教具用于课堂教学，取得了良好的教学效果。例如，通过降雨滑坡演示教具演示降雨滑坡的发生过程，引导学生思考降雨滑坡背后蕴含的力学机理；通过地基失稳演示教具演示地基失稳过程，引导学生对比分析地基失稳的不同模式及其形成条件。
教学展示：
《动力学与控制基础与前沿》由结构振动控制与波动力学两部分构成。结构振动控制包括系统动力学行为及分析、经典控制理论、现代控制理论以及动力学与控制学科的最新研究介绍。波动力学包括弹性波的基本概念和分析方法、无限大介质中的体波、弹性波的反射与折射、表面波、波导介质中的导波、波动器件的设计及弹性波领域的最新研究进展介绍。力学与航空航天学院的苗老师通过详细梳理的备课笔记，有利于更好的帮助同学们梳理知识点，理解课程内容。
教学展示：
体育学院的陈老师展现的剑术为于承惠老先生的螳螂穿林剑，通过对此动作的学习，不仅体现出人剑合一的身法，感受到螳螂穿林剑的力量、速度、攻防属性，也是对中国“剑圣”于承惠老前辈的致敬，更是对中国优秀传统文化的传承和弘扬。
教学展示：
在课程《地貌与第四纪地质学》中，地球科学与环境工程学院的沈老师为生动展示地层的构造特征和形态变化，在备课环节，特意准备了相关教具，以辅助教学过程。通过采用一个组合教具进行褶皱定义、类型和判别方法的讲解，使专业术语得以快速理解。
教学展示：
在《建筑评析》课程中，建筑学院的戚老师表示，课程与建筑设计主干课程紧密联系，作为项目制的理论课程，强调一对一和讲练结合的教学，结合建筑图像、模型等专业教育核心与数据采集、社区服务等通识教育目标，实现全过程、全维度的去类型化教学实施。
教学展示：
在《热流体3》的课堂，为激发学生的学习热情，让学生更直观地学习Non mixing turbofan发动机，利兹学院的余老师特意购买了3D打印的飞机发动机模型。同学们一边听着余老师的讲解，一边仔细观摩，思考并回答问题。利用板书帮助同学们掌握难点，利用生动直观的模型帮助同学们更好的理解知识点，带动大家对获取科学知识的积极性。
教学展示：
“生活无处不随机，概率统计解迷离。”《概率论与数理统计》既有趣又实用，但对于一些抽象概念，数学学院的赵老师表示，课程中不能仅按照教材上的定义简单给出，应将其几何化、物理化、生活化，再配合风趣幽默的语言，可使学生轻松理解，让学习变成趣事。
教学展示：
土木学院的颜老师针对《路基路面工程》中的路面病害及其养护技术节点，他以大城市总“修路”这一现象为切入点，指出路面基础上设施在荷载和环境的作用下总是出现病害的普遍问题，归纳总结了几种常见的路面病害类型：裂缝、车辙、磨光、坑洞，并介绍了每种病害类型的产生机理与对应处治方法。同时，他还结合成都市和四川省典型的几处应用案例，给同学们介绍了一些综合养护技术，并从适用范围、优缺点和性价比等角度对技术进行了比选和推荐。
这些作品也许算不上惊艳完美
等到毕业再回过头来看
或许这些作品只是
一个简单的作业
一次简单的实验
一张简单的图稿
一个简单的设计
但作品背后
有安静深刻的独立思考
有热烈默契的团队配合
有无数个伏案苦读的夜晚
点点滴滴交织融合
汇就来之不易的成果
在流动的岁月里
这些作品则是交大学子
不虚度时光的最好证明！
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